25 Forscher haben einen Vortrag gehalten und konnten anschließend Fragen aus dem Publi­kum beantworten. Das war einfach spitze! Auch unsere anderen Forscher haben Fragen an ihrem Ausstellungstisch beantwortet und mit Fachwissen geglänzt. Teilweise haben die Kin­der auch Quizfragen vorbereitet und andere „Mitmach-Ideen“ entwickelt.

In den Maiferien hat Herr Hartman ein Schachfeld auf dem Schulhof der Grundschule aufgezeichnet. Nun spielen unsere Kinder jeden Tag begeistert Schach mit unseren neuen Figuren. Diese Figuren wurden durch eine Förder-Spende der Peter-Mählmann-Stiftung der Haspa finanziert. Des Weiteren haben wir eine Slackline und weitere Fahrzeuge für die Pausen-, Nachmittags- und Feri­enbetreuung gesponsert bekommen.

Diese Schulwoche stand ganz im Zeichen der Projektwoche zum Thema  „Wald“. Die Wet­tergötter meinten es zunächst gar nicht so gut mit uns, es wurde dann ein wenig stabiler. Der Künstler und Bildhauer Klaus Peters entdeckte zusammen mit den Kindern Spannendes an Bäumen. Jede Klasse gestaltete an einem Vormittag draußen mit Naturmaterialien und Ton. Treffpunkt war immer der Spielplatz am Gleisdreieck. Der  Marschbahndamm präsentiert sich nun mit seinen neuen Kunstwerken. Auch auf dem Hof der Grundschule sind Kunstwerke zu bewundern. Eine Präsentation im Schulgebäude wird noch vorbereitet.

Die 3. Klasse hat an den Waldspielen im Bergedorfer Gehölz  teilgenommen, eine Art Rallye, in der es um Wissen über Umwelt und Natur aber auch um Geschicklichkeit geht. Enttäuscht waren unsere Drittklässler darüber, dass in diesem Jahr der Sachpreis per Losverfahren ver­geben wurde.  Spaß hat es trotzdem gemacht und das Wetter war einfach herrlich!

Unsere dritte Klasse war zu Besuch im Volksparkstadion und nahm dort an einem Programm der Stiftung Hamburger Weg zum Sozialtraining teil. Zum Rahmenpro­gramm gehörte auch eine Stadionführung (mit faszinierendem Einblick in die Akustik des Stadions) und ein kurzer Besuch beim Training der Profis.

Am Mittwoch wurde in der gesamten Grundschule Fasching gefeiert. Als Highlight konnte jede Klasse die große Turnhalle für eine Stunde zum Bewegen (und Feiern) nutzen.

In den Klassen 2a, 2b und Klasse 3 startete heute unser Projekt zum Forschenden Lernen, bei dem uns Dr. Anna Hausberg von der Schule Forsmannstraße anleitet. Die Schülerinnen und Schüler haben jeweils zwei Stunden mit Freude philosophiert und über große Fragen nachgedacht bzw. große Fragen gesucht. Auch die nächsten zwei Wochen werden wir noch fleißig jeden Freitag philosophieren, bevor es ans Formulieren der einen, eigenen Frage geht.

Wer wissen möchte, was dabei entstehen kann, darf gern am 7.7. von 9-12 Uhr zu unserer Präsentation kommen.

Nach dem Motto: „Wie der Weihnachtsmann durch den Schornstein zu rutschen“ hat in dieser Woche für alle Grundschulkinder das traditionelle Weihnachtsturnen stattgefunden. In Kleingruppen konnten unsere Schülerinnen und Schülern an vielen Stationen springen, balancieren, rutschen, turnen, werfen und laufen und damit ihre Geschicklichkeit schulen. Ein Dank geht an unsere GS-Sportfachleiterin Frau Sandtner für ihre tolle Planung und Durchführung und für die Bereitstellung der großen Turnhalle.

Der Vogelfänger hat mit seiner Zauberflöte letzten Mittwoch alle Grundschulkinder in seinen Bann gezogen. Die Oper von Mozart mit seinen vielen schönen Melodien wurde auf der Bühne der STS aufgeführt. Mit auf der Bühne agierten nicht nur die professionellen Schauspieler/innen, sondern auch einige Schüler/innen und Lehrer/innen aus unserer Schule.

Wir auf unserem Schulhof mit vielen Kindern und Familien ein rau­schendes Schulfest gefeiert. Jede Klasse hat eine Spielstation betreut, außerdem gab es ein köstliches Buffet mit leckeren Salaten und Kaffee und Kuchen. Mit einem schönen Ernte-Dank-Gottesdienst haben wir heute unsere Schulwoche ausklingen lassen. Die Klassenstufen 2 bis 4 haben Theater gespielt, Gedichte vorgetragen und Lieder gesungen. Dafür wurde von allen Kindern ein Ernte-Dank-Wagen mit  Blumen, Obst, Gemüse, Pilzen, Mais und vielen weiteren Dingen bunt geschmückt und in die Kirche gefahren. Diese Gaben sollen nächste Woche während unserer Projekttage nun mit verarbeitet und gegessen werden

Unser Spie­leschuppen ist voll mit Pausenspielgeräten ausgestattet und trägt nun zu einer „aktiven Pause“ bei. Viele Grundschüler spielen, hüpfen, springen, turnen oder balancieren sich durch die Pause.