Vageliger (verrückter) Besuch für die Klassen 1a und 1b : Plötzlich streifte die Forscherin Sibylle (natürlich auf Abstand) durch die Klassenzimmer, die Lehrerinnen wurden zum Baobab, dem afrikanischen Affenbrotbaum, und die Kinder klangen auf einmal wie Heuhüppers (Heuschrecken). Hatte Sibylle etwa in Kirchwerder ein einzigartiges Biotop entdeckt? Prof. Dr. Kniggebein wollte Sibylle nicht glauben, aber…
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Unter besonderen Bedingungen fand am Freitag, dem 11.12.2020, der diesjährige Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Auf das Publikum musste coronabedingt verzichtet werden. Als Kulisse diente dieses Mal der Computerraum, in dem sich die zwölf Klassensieger*innen sowie die zweiköpfige Jury, bestehend aus Frau Grobecker (Abteilungsleitung 5-8) und Herrn Mexner (Didaktische Leitung) – auf Abstand – zusammenfanden.…
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Profil „Hamburg – Tor zur Welt“: Ausflug nach Bergedorf Das Profil „Hamburg-Tor zur Welt“ (Jahrgang 9) hat im Herbst einen Ausflug nach Bergedorf, u.a. zum Bergedorfer Rathaus gemacht. Wieso gibt’s ein Rathaus in Bergedorf, wenn „wir“ ein Rathaus in der Innenstadt am Rathausmarkt haben? Es war für das Profil interessant zu erfahren, warum es auch…
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Anlässlich des 5. Hamburger MINT-Tages* hatte die Grundschule etwas ganz Besonderes für die Kinder vorbereitet. Welches Team baut den höchsten Turm aus Papier? Es durften keine weiteren Hilfsmittel, wie etwa Klebestift oder Klebestreifen verwendet werden und stabil musste er auch sein. Alle Kinder von Klasse 1 bis in den Jahrgang 4 fühlten sich…
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Dies ist das neugekürte Bild des Monats November von Henrik Zeyn (8b). Es ist entstanden im WP-Kunstkursus der 8. Klassen zum Thema „Jump and run“. Hier findest du alle Bilder des Monats.
Im Rahmen der beruflichen Orientierung waren wir als Jahrgangsstufe 8 zur Hamburger Potenzialanalyse im Grone-Bildungszentrum. Die Potenzialanalyse ist ein Verfahren, mit welchem die Fähigkeiten und möglichen Stärken und Potenziale ergründet und erfasst werden sollen. Dort haben wir in Kleingruppen an sechs verschiedenen Übungsstationen unterschiedliche handlungsorientierten Aufgaben durchgeführt. Wir mussten uns dabei selbst einschätzen und wurden von…
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Die Kinder der Jahrgangsstufe 4 haben partizipativ entschieden, dass sich unser nächstes Projektthema im Nachmittag um Tier- und Umweltschutz drehen soll. Passend zu dem Thema bietet der NaBu das Fuchsmobil an. Im Vorfelde wurde telefonisch besprochen, dass sich die Kinder für eben dieses Thema interessieren und mehr darüber erfahren wollen. Die Kinder waren teilweise eher…
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Wie so Vieles kam auch der „Tag der Helden“ in diesem Schuljahr in einem anderen Gewand daher: Unsere Held*innen des vergangenen Schuljahres wurden in ihren Klassen besucht und geehrt – auf eine große Veranstaltung in der Aula wurde in diesem Jahr verzichtet. Und obwohl einige Wettbewerbe der Corona-Pandemie zum Opfer gefallen waren, wurden immer noch…
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Wie finde ich den Beruf oder das Studium, das zu mir passt? Bis zum Abitur ist es gar nicht mehr lange hin, doch viele Jugendliche wissen kurz vor der Hochschulreife noch nicht, was sie damit dann anstellen wollen. Das geht auch anders – die Schüler*innen unserer Studienstufe setzen sich in ihren letzten zwei Schuljahren intensiv…
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Wer macht das schönste und originellste Foto eines wildlebenden Tieres im Sommer 2020? Ob Spinnen oder Ameisen, ein besonderer Vogel oder Rehe – alles war als Motiv erlaubt und die Schüler*innen der NaWi-Klasse 7c machten sich auf den Weg in die Natur zum Fotografieren. Eingereicht wurden beeindruckende Bilder von Nutrias, dem Fasan Karl Heinz…
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