Alle Beiträge von stadtteilschule-kirchwerde

ABSCHLUSSAUSSTELLUNG „PERSPEKTIVEN“ DES PROFILS „PHILOSOPHIE UND KULTUR IM BILD“

Zum Ende unserer Schullaufbahn wollen wir euch alle herzlich zu unserer Ausstellung einladen. Es gibt viel zu entdecken!
Euch erwarten spannende Performances, Gemälde, eine Wunderkammer und noch vieles mehr.
Die Ausstellung wurde unterstützt vom Schulverein der Elterngemeinschaft Kirchwerder.
Wann?
Vernissage am Donnerstag, den 06 04.2017, um 18:00 mit der Oberstufenband und Verköstigung des Catewerder Profils Jg. 9!
  • 07.04.2017 :15:00- 18:00
  • 08.04.2017: 15:00-18:00
  • 09.04.2017: 15:00 -18:00
Finissage am Sonntag, den 09.04., um 17:00
Wo?
Heinrich- Osterrath- Straße 45 (Schule Seefeld)
Wir freuen uns schon auf Euch!
Eure 13M

THEATER WPK 10

Der Wahlpflichtkurs Theater Jahrgang 10 (aus den Klassen 10a, 10d, 10f) unter der Leitung von Herrn Schmidt hat uns mit einer Aufführung mit dem Titel Eine/r, der/die auf gewisse Weise unerkannt bleibt erfreut, das sich an Peter Handkes Spielmotto Was du gesehen hast, verrat es nicht; bleib in dem Bild sowie seinem Theaterstück Die Stunde, da wir nichts voneinander wussten orientiert. Eine ganz neue und sehr tolle Theatererfahrung in Kirchwerder.

NEUE STREITSCHLICHTER

Die STS Kirchwerder hat nun zwölf neue StreitschlichterInnen.
Die Prüfungen am 23.2. und 2.3.2017 haben bestanden:
Paulina Meyns (7a), Niklas Reimers und Miguel Salge (beide 7b), Kevin Twachtmann (7c), Madita Draehmpuehl und Jana Rohde (beide7d) sowie Moritz Meyer, Lena Schwabe, Yessica Ruschel, Anne Witt, Elias Wittmaack und Julia Westhphal (alle aus der 7e).
Frau Gerlach, Frau Fricke und die StreitschlichterInnen aus den 9. Klassen haben die Neulinge bei den Prüfungen unterstützt. Ein Dank geht auch an die SchülerInnen der 5c und 5d, die den Part der Streitenden übernommen hatten.

SCHOOLS4TOMORROW: PHILOKURSUS 11 NIMMT PLANSPIELROLLE BRASILIEN EIN

Stabilität sichern, Zukunftsfähigkeit verbessern, Verantwortung übernehmen,

dies sind die drei Kernthemen des diesjährigen G-20-Gipfels, der im Juli durch das Zusammentreffen der Staats- und Regierungschefs der 20 bedeutendsten Wirtschaftsnationen gekrönt wird.

Die Stadtteilschule Kirchwerder und der Philosophiekurs 11 sind dabei!

Aus 40 Bewerbern wurden wir ausgewählt, um in einem weltweiten Planspiel mitzuwirken.

Alle teilnehmenden Kurse bzw. Klassen werden in die Rolle eines der G-20-Staaten schlüpfen und gemeinsam an einem 10 Punkte – „Communiqué“ (Handlungswunsch) arbeiten, welches Ende Juni der Bundesregierung überreicht werden soll.

Unser Philosophiekurs hat als Partnerland Brasilien bekommen. Damit wir uns bestmöglich als „Anwalt“ unseres Partnerlandes Brasilien verstehen, bemühen wir uns, einen Perspektivwechsel vorzunehmen – weg von unserer Sicht auf die Welt, hin zur brasilianischen Weltsicht.

Um dies zu ermöglichen, werden wir nicht nur Texte lesen und Vorträge besuchen, sondern uns auch über die nächsten Monate webbasiert mit unserer Partnerschule „Colegio Vértice“ in Sao Paulo austauschen und hoffentlich jede Menge Eindrücke über die Wünsche und Hoffnungen der brasilianischen Jugendlichen bekommen.

Initiiert und gefördert wird dieses Projekt von der HSV-Stiftung „Der Hamburger Weg“

„Wir möchten Kindern und Jugendlichen eine Stimme geben, sie für die wichtigen Themen unserer Zeit interessieren und einen Beitrag zum gegenseitigen Verständnis leisten“, sagt Heribert Bruchhagen, Vorstandsvorsitzender des HSV, zur Motivation, dieses besondere Projekt zu veranstalten.

Schirmherr seitens der Stadt Hamburg ist der Schulsenator der Hansestadt Hamburg Ties Rabe.

„Das Projekt bietet Hamburgs Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich intensiv mit einem der G-20-Staaten zu befassen, über aktuelle politische Fragen zu diskutieren und eine Vision für die Welt im Jahr 2030 zu entwerfen.“

Wir hoffen, dass uns dieses Projekt gelingt und wir mit allen Beteiligten gemeinsam ein „Communiqué“ entwickeln, das den Wunsch aller Jugendlichen aus den G-20-Staaten widerspiegelt.

Bis bald!

Euer Philokurs 11

GRUNDSCHULE AUF DEM HAMBURGER WEG UND ZUM FASCHING!

Unsere dritte Klasse war zu Besuch im Volksparkstadion und nahm dort an einem Programm der Stiftung Hamburger Weg zum Sozialtraining teil. Zum Rahmenpro­gramm gehörte auch eine Stadionführung (mit faszinierendem Einblick in die Akustik des Stadions) und ein kurzer Besuch beim Training der Profis.

Am Mittwoch wurde in der gesamten Grundschule Fasching gefeiert. Als Highlight konnte jede Klasse die große Turnhalle für eine Stunde zum Bewegen (und Feiern) nutzen.

KUNST!? – WUNDERKAMMER DER 13M

Man steht vor dem Kunstraum und schaut in erwartungsvolle Blicke. „Es wäre besser, wenn ihr eure Jacken auszieht, denn es könnte ziemlich eng im Kunstraum werden.“, wird als einzige Information von der Kunsttutorin F. Ketelsen gegeben, während viele Klassen im Eingangsfoyer warteten.

Schüler und Lehrer folgen dieser Anweisung und stellen sich der Schlange erneut an.
Beim Betreten des Raumes verstummte meist die gesamte Klassengemeinschaft. Geflüster, Erstaunen und Nachfragen bringen Leben und noch mehr Harmonie in die geordnete Ausstellung.

Man kommt in einen abgedunkelten Raum: Links und Rechts bilden Stellwände einen Gang in einen ebenso von Stellwänden eingegrenzten Raum – schwarz abgedeckte Tische in U-Form bilden eine Ablage für ausgefallene Dekorationen (präparierte Tiere, Schädel,…) und edle Tisch- und Leselampen, die die Kunstwerke in den Fokus stellen. Mittig des Raumes findet man zwei Mobiles vor, die ebenfalls je ein Kunstwerk bilden. Eine Wand wird zur Darstellung zweier Kunstsammlungen genutzt, indem sie angepinnt wurden. Man ist also rundum bedient mit der einzigarten Wunderkammer.

Die Wunderkammer setzt sich aus ungewöhnlichen Sammlungen zusammen, die sich mit dem Schulalltag auseinandersetzen, wo die Objekte so dargestellt werden, als wären sie wertvoll und besonders.

Zum Beispiel die Sammlung von der Schülerin A. Kluge – Sammlung „Abgekratzt“. Sie setzt sich aus Kaugummis zusammen, die unter den Schultischen gefunden, auf lange Stecknadeln gezogen und mit Datum des Fundtages darunter „benannt“ wurden. Elegant werden sie auf dem dunkelblauen Stoff dargestellt, als wären sie etwas Einzigartiges.

Aufgrund der Sammlungen „I’m sorry“ (selbstgeschriebene Entschuldigungen und Atteste) von R. Bach, „Das Erfolgsgeheimnis“ (Spickzettel, Notizen) von L. Wittmütz, „Abgebrochen“ (abgebrochene Stiftspitzen) von N. Gothmann, „Minenkabinett“ (Buntstiftreste) von J. Riege und „Handmade“ (Randzeichnungen während des Unterrichts) von O. Samoity erinnerten sich auch die älteren Besucher der Ausstellung gerne an die Zeit der Oberstufe zurück.

Die Schüler der Klasse 13m erhielten zufriedenstellende Rückmeldungen und freuen sich sehr, dass die Ausstellung so gut ankam und viel besucht wurde. Text: Laura Eggers

FORSCHENDES LERNEN IN DER GRUNDSCHULE

In den Klassen 2a, 2b und Klasse 3 startete heute unser Projekt zum Forschenden Lernen, bei dem uns Dr. Anna Hausberg von der Schule Forsmannstraße anleitet. Die Schülerinnen und Schüler haben jeweils zwei Stunden mit Freude philosophiert und über große Fragen nachgedacht bzw. große Fragen gesucht. Auch die nächsten zwei Wochen werden wir noch fleißig jeden Freitag philosophieren, bevor es ans Formulieren der einen, eigenen Frage geht.

Wer wissen möchte, was dabei entstehen kann, darf gern am 7.7. von 9-12 Uhr zu unserer Präsentation kommen.

„MÄDCHENWIRTSCHAFT“: SIEBT- UND ACHTKLÄSSLER IM ELBCAMPUS

Am Mittwoch, den 8.2.2017, nahmen 24 Mädchen aus dem Jahrgang 7 und 8 den weiten Weg nach Harburg auf sich, um in der Akademie des Handwerks ELBCAMPUS an der „Mädchenwirtschaft“ teilzunehmen. Auf dieser praxisorientierten Ausstellung durchliefen die Mädchen eine Rallye aus 12 verschiedenen Stationen, an denen jeweils eine berufspraktische Aufgabe zu lösen war. So wurde(n) gesägt, gehämmert, gemalt, vermessen, elektrische Verknüpfungen gebaut, gebogen, gefeilt und entgratet, genietet, gesteuert, geknetet und Teile einer Kfz-Bremsanlage auseinandergebaut und wieder zusammengesetzt. An einigen Stationen konnten die Mädchen durchaus interessante Informationen einholen, so z.B. ausführliche Berichte zu den vielseitigen Berufen, die man im Bereich der Berufsfeuerwehr erlernen kann. An anderen Stationen hätten sich unsere wissbegierigen Mädchen neben den „Praxisübungen“ noch viel detailliertere Auskünfte von den anwesenden Auszubildenden gewünscht!

WUNDERKAMMER IN KIRCHWERDER – AUSSTELLUNG DER 13M

Ob Kaugummis, Mappen, Stifte, Anspitzerreste oder leere Tablettenhülsen. Sie alle haben uns während der Schulzeit begleitet, unterstützt und geheilt. Schon Joseph Beuys und John Cage plädierten für eine Erweiterung des Kunstbegriffs. Also das, was nicht Kunst sei, wird einfach als kunstartig begriffen. In unserer Ausstellung „Wunderkammer – Schule“
am Montag, den 13.02.2017 von 09:20 Uhr bis 13:20 Uhr
zeigen wir euch/Ihnen, dass auch unscheinbare und vielleicht auch abstoßende Dinge aus dem Schulalltag Kunst sein können. Begebt euch/Begeben Sie sich mit uns auf eine kleine Reise, in der sich auch abgekratzte Kaugummis und gesammelte Radiergummifusseln zu ästhetisch ansehnlichen Werken verwandeln. Wir freuen uns auf euer/Ihr Erscheinen!
Die Ausstellung wird für Fünftklässler ebenso interessant wie für Oberstufenklassen sein! 
Eure/Ihre 13m

NEUE SCHULSANITÄTER GESUCHT!

Sanis gesucht! Schulsanitätsdienst nimmt wieder Fahrt auf! Wir laden jede(n) motivierte(n) Schüler/in aus den Jahrgängen 5 bis 13 dazu ein, Ersthelfer/in zu werden und beim Schulsanitätsdienst mitzumachen!

Nach längerer Zeit ohne Jugendrotkreuzbetreuung übernimmt nun unser ehemaliger Schüler René Steinke mit einem Kollegen die Funktion als Sanitäter-Ausbilder. Zunächst findet ein erstes schulinternes Startertreffen am

Dienstag, den 07.02., um 08:00 Uhr im Klassenraum der 6c

statt.

In der Folgewoche treffen sich alle Schulsanitäter/innen und alle Interessierten am

Montag, den 13.02., um 17:30 Uhr im DRK-Kreisverband
(Allermöher Deich 437).

 

Ich freue mich, wenn interessierte Schüler/innen zu den Terminen erscheinen.

Ole Opitz