Sommer, Sonne, Strand und Meer – die Ferien sind nah und die Sehnsucht nach wohlig-warmen und „chilligen“ schulfreien Wochen groß. Einen Vorgeschmack über die schönste Zeit im Jahr 😉 vermittelte die Klasse 6d mit Szenen in der Aula. Diese „Mini-Aufführung“ war ein voller Erfolg. Die Klasse zeigte, dass sie selbständig und konzentriert spielen können. Die Mitschüler (5c und 6c) sowie Kolleginnen, Eltern und Verwandte konnten einen kleinen Einblick in die Theaterarbeit gewinnen. So hatten wir einen schönen Abschluss für dieses Schuljahr.

Die Bläser der Klasse der 6a waren in diesem Jahr bestens ausgerüstet für die Haubargbühne, bei der oben stets ein kräftiger Wind auch trotz des schönen Wetters weht. Die Noten sollten diesmal gesichert sein und mit Wäscheklammern konnte nichts mehr passieren.

Professionell spielten die Bläser die geprobten Stücke, wie z.B. ein amerikanisches Volkslied, berühmt auch durch Elvis Presley unter dem Titel „Love me tender“, einen Shanty „What shall we do with the drunken sailor“, einen Gospel „Oh when the Saints“, ein israelisches Lied und klassische, anspruchsvollere Stücke wie eine Melodie von Brahms, Mozarts „Kleine Nachtmusik“ und abschließend die „Ode an die Freude“ von Beethoven, bekannt als Europahymne.

Das Publikum war beeindruckt und gab anerkennenden Applaus. Es kamen Fragen auf, ob diese Schüler Gruppenunterricht hätten. Ja, das haben sie, dank der Kooperation mit der staatlichen Jugendmusikschule Hamburg.

Wir sind stolz auf das Geleistete. Ein Erdbeerfest – gerne wieder im nächsten Jahr.

Kreativität hautnah erlebt: Mit dem 9er-Profil Modedesign ging es zur JAK, der ‚Jungen Akademie für Mode Design‘ in Hamburg. Dort haben wir einen bunten Einblick in die Berufsfelder des Modedesigns und in das schicke Akademiegebäude gewonnen, wo es vor Kreativität nur so sprüht. Wir haben den Studenten über die Schulter geschaut, die neuesten Outfits bewundert, Kleider aus alternativen Materialien wie Fahrradschläuchen oder Puzzlestücken bestaunt und zuletzt sogar eigene Beutel mit der Technik des Siebdrucks gestaltet. Ein großes Dankeschön an die JAK, die uns einen tollen Vormittag bereitet hat.

Am Donnerstagabend präsentierten die WP-Kurse Theater von Frau Stevens und Frau Biehler-Galler eine sehr gelungene Darstellung von Schule in alten, jetzigen und zukünftigen Zeiten. Man konnte viel  schmunzeln und sich in einigen Situationen als Lehrkraft wiederer­kennen. Um die Aufführungen zu verwirklichen wurden viel Energie, Aufwand und Zeit investiert! Ein Dank geht ebenfalls an Herrn Wellm für die technische Unterstützung, sowie Frau Kruse und Frau Koloski fürs Helfen beim Aufräumen!

Der Wahlpflichtkurs Theater Jahrgang 10 (aus den Klassen 10a, 10d, 10f) unter der Leitung von Herrn Schmidt hat uns mit einer Aufführung mit dem Titel Eine/r, der/die auf gewisse Weise unerkannt bleibt erfreut, das sich an Peter Handkes Spielmotto Was du gesehen hast, verrat es nicht; bleib in dem Bild sowie seinem Theaterstück Die Stunde, da wir nichts voneinander wussten orientiert. Eine ganz neue und sehr tolle Theatererfahrung in Kirchwerder.

Man steht vor dem Kunstraum und schaut in erwartungsvolle Blicke. „Es wäre besser, wenn ihr eure Jacken auszieht, denn es könnte ziemlich eng im Kunstraum werden.“, wird als einzige Information von der Kunsttutorin F. Ketelsen gegeben, während viele Klassen im Eingangsfoyer warteten.

Schüler und Lehrer folgen dieser Anweisung und stellen sich der Schlange erneut an.
Beim Betreten des Raumes verstummte meist die gesamte Klassengemeinschaft. Geflüster, Erstaunen und Nachfragen bringen Leben und noch mehr Harmonie in die geordnete Ausstellung.

Man kommt in einen abgedunkelten Raum: Links und Rechts bilden Stellwände einen Gang in einen ebenso von Stellwänden eingegrenzten Raum – schwarz abgedeckte Tische in U-Form bilden eine Ablage für ausgefallene Dekorationen (präparierte Tiere, Schädel,…) und edle Tisch- und Leselampen, die die Kunstwerke in den Fokus stellen. Mittig des Raumes findet man zwei Mobiles vor, die ebenfalls je ein Kunstwerk bilden. Eine Wand wird zur Darstellung zweier Kunstsammlungen genutzt, indem sie angepinnt wurden. Man ist also rundum bedient mit der einzigarten Wunderkammer.

Die Wunderkammer setzt sich aus ungewöhnlichen Sammlungen zusammen, die sich mit dem Schulalltag auseinandersetzen, wo die Objekte so dargestellt werden, als wären sie wertvoll und besonders.

Zum Beispiel die Sammlung von der Schülerin A. Kluge – Sammlung „Abgekratzt“. Sie setzt sich aus Kaugummis zusammen, die unter den Schultischen gefunden, auf lange Stecknadeln gezogen und mit Datum des Fundtages darunter „benannt“ wurden. Elegant werden sie auf dem dunkelblauen Stoff dargestellt, als wären sie etwas Einzigartiges.

Aufgrund der Sammlungen „I’m sorry“ (selbstgeschriebene Entschuldigungen und Atteste) von R. Bach, „Das Erfolgsgeheimnis“ (Spickzettel, Notizen) von L. Wittmütz, „Abgebrochen“ (abgebrochene Stiftspitzen) von N. Gothmann, „Minenkabinett“ (Buntstiftreste) von J. Riege und „Handmade“ (Randzeichnungen während des Unterrichts) von O. Samoity erinnerten sich auch die älteren Besucher der Ausstellung gerne an die Zeit der Oberstufe zurück.

Die Schüler der Klasse 13m erhielten zufriedenstellende Rückmeldungen und freuen sich sehr, dass die Ausstellung so gut ankam und viel besucht wurde. Text: Laura Eggers