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„Tanzende Türme“ in Kirchwerder – ein MINT-Tag für die Grundschule

    Anlässlich des  5. Hamburger MINT-Tages* hatte die Grundschule etwas ganz Besonderes für die Kinder vorbereitet. Welches Team baut den höchsten Turm aus Papier?  Es durften keine weiteren Hilfsmittel, wie etwa Klebestift oder Klebestreifen verwendet werden und stabil musste er auch sein. Alle Kinder von Klasse 1 bis in den Jahrgang 4 fühlten sich gleichermaßen angesprochen und sprühten vor tollen Ideen. In nur 45 Minuten war die Bauzeit um, am Ende wurde gemessen. Der höchste Turm, stieß mit seinen stolzen 2,30 m  fast an die Decke. Super gemacht!

(*MINT steht für M = Mathematik, I = Informatik  , N= Naturwissenschaft, T= Technik)

 

Schule Kirchwerder als „Gesunde Schule 2019/2020“ ausgezeichnet

 
 In jedem Schuljahr schreibt die Hamburgische Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsförderung e.V. (HAG) die Auszeichnung „Gesunde Schule“ aus. Der Preis steht unter dem Motto: „Gesunde Schule gut gestalten!“ Die Auszeichnung erhalten Schulen, die in besonderer Weise gesundheitsfördernde Verhältnisse und Verhaltensweisen in der Lebens- und Arbeitswelt Schule verbessert haben (Quelle: Flyer_Gesunde_Schule_2020_2021). Für ihr Engagement auf diesem Gebiet ist die Schule Kirchwerder nun ausgezeichnet worden.

Einführung von Entspannungseinheiten: Die Schulentwicklungsgruppe Gesundheit hat Unterrichtsmaterialien für Entspannungsangebote wie „Progressive Muskelentspannung“ und „Fantasiereise“ entwickelt und setzte diese um. Die Schüler*innen verbesserten dadurch ihre Körperwahrnehmung und Aufnahmefähigkeit und führten die Module im Anschluss selbst mit ihren Mitschüler(n)*innen durch (Quelle: Auszeichnung_19_20).

Wasserspender und NoMeatWoch: Im vergangen Schuljahr konnten wir einen Wasserspender in der Pausenhalle in Kirchwerder in Betrieb nehmen. Nun steht unserern Schüler(n)*innen und Kolleg(en)*innen jederzeit gefiltertes Wasser zur Verfügung. Auf Wunsch kann es gekühlt und/oder mit Kohlensäure versetzt werden. Lediglich eine geeignete Trinkflasche muss mitgebracht werden. Dadurch kann eine gesunde Alternative zu zuckerhaltigen Getränken angeboten werden und das Mitbringen von schweren Flaschen erübrigt sich genauso wie unnötiger Verpackungsmüll und Transportwege.

Als weiteren Schritt Richtung gesunder Schulerverpflegung hat die Klima-AG den NoMeatWoch eingeführt. Am Kiosk gibt es an diesem Tag köstliche fleischfreie Alternativen und das Mittagessen wird mit einem reichhaltigen Salatbuffet ergänzt.

Jonas Hafemann

Das NaBu-Fuchsmobil war zu Gast!

Die Kinder der Jahrgangsstufe 4 haben partizipativ entschieden, dass sich unser nächstes Projektthema im Nachmittag um Tier- und Umweltschutz drehen soll.
Passend zu dem Thema bietet der NaBu das Fuchsmobil an. Im Vorfelde wurde telefonisch besprochen, dass sich die Kinder für eben dieses Thema interessieren und mehr darüber erfahren wollen.
Die Kinder waren teilweise eher skeptisch, denn sie hatten die Befürchtung, dass es einen trockenen Vortrag geben würde. Doch am Ende waren alle froh, dabei gewesen zu sein.

Der NaBu-Leiter hatte sich vorbereitet und konnte direkt aus der Umgebung der Vierlanden Beispiele nennen und hat dadurch das Lebensumfeld der Kinder aufgegriffen und konnte mit ihnen über erlebte Situationen sprechen. Die Kirchwerder Wiesen, das größte Naturschutzgebiet Hamburgs, gab den Anlass sehr viele Sachen zu besprechen und erfragen. Die Kinder wussten gar nicht, dass sie hier an dem größten Naturschutzgebiet wohnen, obwohl es zu ihrem Lebensraum gehört.
Zudem gab es viele ausgestopfte Tiere, die die Kinder mit besonderer Begeisterung betrachteten und viele Fragen dazu stellen konnten. Da sie dem Tier so nah sein konnten, sind viele neue Fragen zu den kleinen Details der Tiere aufgekommen. Mit Vorsicht durften diese auch angefasst werden.
Am Ende hatten die Kinder die Gelegenheit alle ausgestopften Tiere zu begutachten und zu ertasten, auch jene, die nicht zu unserem Themenfeld gehörten.
Sowohl von den Kindern, als auch von dem NaBu-Leiter, gab es positives Feedback und wir freuen uns auf ein zukünftiges Treffen.

FOTOWETTBEWERB Klasse 7c: WILDTIERE IN KIRCHWERDER UND UMGEBUNG

 
Wer macht das schönste und originellste Foto eines wildlebenden Tieres im Sommer 2020? Ob Spinnen oder Ameisen, ein besonderer Vogel oder Rehe – alles war als Motiv erlaubt und die Schüler*innen der NaWi-Klasse 7c machten sich auf den Weg in die Natur zum Fotografieren.
Eingereicht wurden beeindruckende Bilder von Nutrias, dem Fasan Karl Heinz auf Raubzug, gut getarnten Fröschen und Mäusen sowie faszinierende Aufnahmen von Schmetterlingen, Hummeln und Bienen.
Eine Jury aus sechs Lehrer(n)*innen kürte nun die Siegerfotos:
Der erste Platz geht an Louis von Lehe, der mit seinen Fotos von Maus und Frosch ein besonders gutes Auge bewies.
Den zweiten Platz belegt Clara Wulff, die zeigte, dass man vor Bienen keine Angst haben muss.
Paul Schulmeister und Ivayla Bogdanska teilen sich mit ihren Bildern den dritten Platz.
Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner*innen!
 

GESCHICHTENWETTBEWERB “und plötzlich kam Corona”: Kurzgeschichte von Clara (7c) veröffentlicht!

… und plötzlich kam Corona – beeindruckende Einblicke in die Gedankenwelt von Hamburger Schüler*innen

Während der Schulschließung nach den Märzferien wurden unsere Schüler*innen mit Aufgaben versorgt und mussten sich daran gewöhnen selbstständig und zuverlässig zu Hause zu arbeiten. Eine große Herausforderung und Umstellung für alle.

Viele Schüler*innen fühlten sich durch die Fülle der Aufgaben ausgelastet – einige hatten Lust auf mehr. So nahm Clara aus der 7c an einem spannenden Angebot der Stiftung Maritim teil: „Mein Leben in der Quarantäne – ein Geschichtenwettbewerb“

Wie ging es Kindern und Jugendlichen in der Corona-Zeit – ohne Schule, ohne Sportverein, „eingesperrt“ über Wochen nur mit Eltern und Geschwistern? Clara hat ihre Erfahrungen in der Kurzgeschichte „Freundschaft in Coronazeiten – wenn einfach mal Treffen nicht ist“ zu Papier gebracht und eingereicht. Ihre Geschichte wurde nun mit 102 weiteren abwechslungsreichen kreativen Horror- und Fantasiegeschichten, Gedichten und sensiblen Kurzgeschichten in dem Buch „Plötzlich kam Corona“ (ISBN: 9783947911400) veröffentlicht.

Herzlichen Glückwunsch zu deinem ersten literarischen Erfolg als veröffentlichte Autorin, liebe Clara!

 

 

WETTER.WASSER.WATERKANT – NEBELPARDER ZU BESUCH IN DER SCHULE KIRCHWERDER… FAST JEDENFALLS

Im Rahmen des Bildungsprogramms „Wetter.Wasser.Waterkant“ und der diesjährigen Klimawoche kam am 24.9.20 die Tierärztin Hanna Emde zu uns in die Pausenhalle, um den 11.Klässlern den Nebelparder und einige andere exotische Tiere nahezubringen. Anschaulich und lebendig erzählte sie von ihren Erfahrungen in einer Forschungsstation auf Borneo, wo sie sich selber regelmäßig aufhält, um beispielsweise herauszufinden, wo der extrem scheue, entfernt dem Leoparden ähnliche Nebelparder auf der Insel noch unterwegs sein kann. Ganz schön spannend, so einen Nebelparder in der tropischen Umgebung von feuchter Hitze, Spinnen, Schlangen und anderem Getier zu suchen, zu fangen, zu betäuben und ihn dann mit einem GPS auszustatten!

Der Lebensraum des Nebelparders und anderer dort eigentlich heimischer Tierarten ist gefährdet durch riesige Monokulturen von Palmen. Aus diesen Palmen wird Palmöl gewonnenen, das nicht nur zur Herstellung von Nutella dient (das wussten alle…), sondern auch für viele Fertigprodukte wie Pizza, Kosmetika und Biosprit. Die Distanz zwischen dem weit entfernten Borneo und dem eigenen Verhalten hier in Hamburg wurde plötzlich kleiner.

Aber überhaupt war es erstaunlich zu sehen, was für ungewöhnliche Tiere es gibt, die durch die Rodung der Dschungel, aber auch durch den Wildtierhandel gefährdet sind – Zwergelefanten, deren Tröten die Forscher in der Station manchmal morgens weckten, Nasenaffen, Sonnenbären, deren Galle als Heilmittel gilt oder Pangoline, die u.a. wegen ihrer Schuppen begehrt sind und die im Zuge der Corona-Pandemie zu einer gewissen Bekanntheit gekommen sind.

Hanna Emde setzt sich für einen nachhaltigen Anbau in den Gebieten ein und für den Schutz der gefährdeten Tierarten ein. Ihr Weg über einen Freiwilligendienst im Ausland bis zu regelmäßigen Aufenthalten als Tierärztin in verschiedenen Teilen der Welt war für die Schüler*innen spannend und hat einigen vielleicht sogar Anregungen für den eigenen Lebensweg gegeben.

HITZEFREI? – NEIN, DANKE! WIR WOLLEN DOCH WAS LERNEN!

Die Sommerferien sind vorbei, die Schule hat begonnen und die Schüler*innen sind mehr als froh und motiviert wieder mit allen Klassenkamerad(en)*innen in die Schule gehen zu dürfen. Selbst die anfänglichen Schultage bei sommerlichen Temperaturen mit bis zu und teils über 30°C halten Schüler*innen und Lehrkräfte nicht vom Lernen und Unterrichten ab. Die Schulleitung hat sich für die heißen Sommertage etwas Besonderes und Pfiffiges einfallen lassen: ein Open-Air-Klassenraum. Hierfür wurde eine Festzeltgarnitur, bestehend aus mehreren Tischen und Bänken, organisiert und im Schulwäldchen in Form eines Open-Air-Klassenraumes aufgebaut und bereitgestellt.
Dass diese Art des Lernens gut bei den Schüler(n)*innen ankommt und angenommen wird, kann die Klasse 7a bestätigen. Der Englischunterricht draußen war nicht nur motivierend und erfrischend, sondern auch etwas, dass man gerne in Erinnerung behält.
 

(Ms. Bomm)