Wir suchen insgesamt vier Logos, die in Zukunft unsere Fachklassen ab Jahrgang 5 schmücken sollen.
> Europaklasse
> Bläserklasse+
> Wassersportklasse
> Nawi-Klasse
HIER findet ihr die Teilnahmebedingungen: LOGOWETTBEWERB-TEILNAHMEBEDINGUNGEN
Teilnahmeschluss: 28.02.2019
Die Siegerentwürfe erhalten einen Preis.
Der Großvater von Bernhard Nette war nicht so freundlich, wie der Name sich eigentlich anhört: Er war in der Nazi-Zeit bei der Gestapo – der Geheimen Staatspolizei – und verantwortlich für den Tod von über 800 Juden.
Wie er entdeckte, was sein Großvater getan hatte, berichtete Bernhard Nette am 10.12. den Oberstufenschüler*innen in der Pausenhalle. Er erzählte, wie er noch als 16-Jähriger Anfang der 60er Jahre keine Ahnung davon hatte, was im 3. Reich passiert war. Es war einfach kein Thema in der Schule oder sonst wo in der Gesellschaft. Als er später selber recherchierte, entdeckte er, welche Verbrechen sein Großvater verübt hatte. Die Grausamkeit, Härte und Kälte, mit der er auch in der eigenen Familie auftrat, zeigte er auch in der Verfolgung und Deportation der Juden in Bremen. Fassungslos macht auch die Tatsache, dass Bruno Nette und viele andere Nazi-Täter nach dem Ende des 2. Weltkrieges nicht mehr als Kriegsverbrecher verurteilt wurden, sondern als sogenannte „Mitläufer“ relativ ungeschoren davongekommen sind.
Das Ziel des Vortrages, den Opfern eine Stimme zu geben, hat Bernhard Nette an diesem Morgen in unserer Schule erreicht.
Hier kommt der letzte „Delfin der Woche“ in diesem Jahr.
Mit der Lösung wird es in der kommenden Woche auch einen ersten Zwischenstand zu den aktuellen Platzierungen geben.
Viel Erfolg beim Lösen!
Download: Aufgabe 11
Download: Lösung 11
Für alle, die am Tag der offenen Tür an unserer Delfin-Rallye teilgenommen haben, gibt es hier die Lösungen aller Aufgaben.
Es gibt einen Gewinner: Bei dem Logowettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler aus allen teilnehmenden Ländern (Spanien, Italien, Slowakei und Deutschland) Vorschläge einreichen konnten, hat sich ein Logo aus Spanien durchgesetzt. Dieses repräsentiert von nun an unser Projekt „We are where we live!?“.
Svenja Bell & Lukas Berg
Am 27.11.18 arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der Erasmus+ AG gemeinsam mit Frau Prof. Dr. Wagner der Universität Hamburg am Thema Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung.
Wir diskutierten darüber, welche Faktoren in welcher Entwicklungsstufe Einfluss auf unsere Persönlichkeit haben. Dabei fanden wir nicht nur heraus, dass unsere Eltern häufig eine andere Einschätzung bezüglich unserer Persönlichkeit haben, sondern auch, dass in Hamburg, auf Grund der Nähe zum Wasser, viele extrovertierte Menschen leben. An dieser Stelle werden wir in unserer Projektarbeit anknüpfen und freuen uns bereits auf weitere Ergebnisse.
Am Sonnabend stand wieder der Alsterlauf der Schülerruderer auf dem Programm des Profils G&B 9. Bei starkem Wind kämpften sich die Profilschüler im kühlen Dauergrau um die Alster, blieben zwar ohne Medaillen, waren aber mächtig stolz auf ihren Wochenendeinsatz.
Die Klasse 11i hat sich auf den Regionalmeisterschaften Volleyball mit Mannschaften anderer Bergedorfer Schulen gemessen. Mit viel Spaß am Spiel erkämpften sich die Schüler in ihren gelben HYROX-Trikots die Vizemeisterschaft. Im Finalspiel fehlte sogar nur ein Punkt, der die Kirchwerder-Sechs von der Siegermannschaft (STS Bergedorf) trennte. Ein toller Erfolg!
Am Montag, dem 3. Dezember 2018, fand der diesjährige Balladenwettbewerb der 7. Klassen an unserer Schule statt.
Der gesamte Jahrgang hatte sich in der Aula zusammengefunden, um den jeweils zwei Beiträgen, die aus jeder Klasse zum Wettbewerb entsandt wurden, zu lauschen und ihren Klassenkammerad*Innen die Daumen zu drücken.
Während einige Schüler*Innen sich allein auf die Bühne wagten, hatten andere ihre Balladen im Team erarbeitet.
Der Jury um Frau Grobecker (Abteilungsleitung 5-7), Frau Behncken (Elternratsmitglied) und Emily Wiese (Vorjahressiegerin, 8d) fiel es schließlich so schwer, aus dieser Vielzahl an kreativen Beiträgen die drei besten auszuwählen, dass sie sich dazu entschied, den dritten Platz doppelt zu vergeben.
Dieser ging so zum Einen an Sarah-Lena aus der 7b, die bei ihrem Vortrag von „Sachliche Romanze“ (Erich Kästner) von ihren Klassenkammerad*Innen Laurin und Lina unterstützt wurde sowie zum Anderen an Joshua und Daniel aus der 7c, die den „Erlkönig“ (Johann Wolfgang von Goethe) durch ein Figurentheater zum Leben erweckten.
Den zweiten Platz sicherte sich Yann Niklas aus der 7d. Er überzeugte mit seinem Vortrag der Ballade „Trutz, blanke Hans“ von Detlev von Liliencron .
Den ersten Platz vergab die Jury schließlich an Cheyenne aus der 7a für ihren Vortrag der Ballade „Brigitte B.“ von Frank Wedekind.
Wir danken allen 
Teilnehmer*Innen und den Mitgliedern der Jury für ihren Einsatz. Ein großer Dank geht außerdem an die Deutsch-Lehrkräfte des Jahrgangs, die in ihrem Unterricht den Wettbewerb mit den Schüler*Innen vorbereitet haben.
Den Sieger*Innen gratulieren wir ganz herzlich! Sie werden ihre Urkunden und Preise am nächsten „Tag der Helden“ entgegennehmen dürfen.
Hier kommt der neue „Delfin der Woche“.
Die aktuelle Aufgabe ist auch Teil unserer Delfin-Rallye am Tag der offenen Tür.
Aus diesem Grund ist die Abgabefrist dieses Mal ausnahmsweise bis Freitagnachmittag verlängert. Kommt einfach am Stand für Begabtenförderung und Wettbewerbe in der Aula vorbei.
Viel Erfolg beim Lösen!
Download: Aufgabe 10
Download: Lösung 10
Speed-Dating? Kurzpassspiel? Fast and Furious? – weit gefehlt! Dennoch „rockte“ David Friedrich mit Literatur die Pausenhalle in Kirchwerder im Turbo-Gang. Der Auftritt wurde in den Klassen vorbereitet und diente unterrichtlich der Vorbereitung eines „Book-Slams“, den die Klassen im Rahmen einer Literatur-Einheit abhalten werden. Book-Slam bedeutet so viel wie Bücherwettstreit, bei dem es um eine Kurzpräsentation von gelesenen Büchen geht. Dabei kommt es auf Geschwindigkeit, Spannung und Wirkung an.
Die etwa 120 SchülerInnen der 8. Klassen und die begleitenden LehrerInnen haben den Texten gespannt zugehört. Beim ersten, etwas ernsteren Text („Mein Opa“) war es mucksmäuschenstill. Die letzten beiden Texte („Leise lachen die Leinsamen“ und „Manchmal weiß ich nicht, ob das echt ist…“) haben das Publikum zum Lachen gebracht und die SchülerInnen (und LehrerInnen!) wurden regelrecht mitgerissen.
Die SchülerInnen durften Friedrich zwischen den Vorträgen mit Fragen löchern („Wie kommt man auf solche Ideen zu den Texten?“, „Wie lernt man, so schnell zu sprechen?“, „Wie lange dauert es, bis ein Text fertig ist?“, „Was lernt man eigentlich, wenn man Islamwissenschaft studiert?“, „Kannst du rappen?“) und er hat über seine Liebe zum Fußball (er trainiert im Verein Zweikampfverhalten in Wilhelmsburg, mag den HSV nicht so gern wie St.Pauli und Bayern München), seinen Opa und das Essverhalten seiner Mitmenschen philosophiert. Dabei war er sprachlich sehr nah an den SchülerInnen und hat mit seiner lockeren und positiven Art sehr zum Gelingen der Veranstaltung beigetragen.
Die SchülerInnen waren am Ende so begeistert, dass sie sich auf Ihren Schulsachen Autogramme geben ließen und ihren neuen Star wie ein Idol umringten (siehe Foto).
Moderiert hat Herr Pohl die Veranstaltung, organisiert wurde sie von Frau Kühnapfel. Für den Aufbau und die Technik wurde sie von SchülerInnen und Schülern unterstützt.