Den Info-Truck der Metall- und Elektroindustrie einmal jährlich zu Besuch zu haben, ist mittlerweile gar nicht mehr so leicht, da der futuristisch anmutende Truck sich zunehmender Beliebtheit bei Schulen, Messen und auf Veranstaltungen der Industrie erfreut. Trotzdem durften wir den großen M&E-LKW wieder auf dem Schulvorplatz begrüßen.

Dieser öffnete an zwei Tagen seine Türen, um die Klassen des Jahrgangs 8 in jeweils einer Doppelstunde in die Berufswelt dieser Branche einzuführen. Das obere Stockwerk dient als medialer Präsentationsraum für Informationen zu vielfältigen beruflichen Möglichkeiten sowie Ausbildungs- und dualen Studiengängen. Das untere Stockwerk bietet verschiedene Praxisstationen, an denen die Schülerinnen und Schüler sowohl computergesteuert als auch handbetrieben beispielhaft typische Prozesse und Verfahren aus der Metall- und Elektrobranche ausprobierten. Die dabei mit CNC- Frästechnik verzierten Metallwürfel dürften als Erinnerung mitgenommen werden.

Leben wie in der Steinzeit – im Rahmen der Unterrichtseinheit „Urgeschichte – mit Feuer und Faustkeil – so fingen wir an“ im Gesellschaftsunterricht des Jahrgangs 5 besuchten alle Klassen das Archäologische Museum in Harburg.

Um Licht ins Dunkel der Höhle zu bringen, stellten die Schülerinnen und Schüler kleine Tonlampen her. Die Kinder betrachten im Feuerschein die atemberaubend schönen Malereien an den Höhlenwänden und erlebten, wie die Bilder dadurch „lebendig“ werden. Anschließend lernten sie den steinzeitlichen „Tuschkasten“ kennen und wurden selbst zu Eiszeitkünstlern.

Mit Pfeil und Bogen jagten die Menschen in der Steinzeit Rentiere und Wildpferde. Die Schülerinnen und Schüler  erfuhren spannende Geschichten über die Tierwelt, die Waffen und Jagdmethoden in der Steinzeit. Anschließend stellen die Kinder eigene Pfeile her! Aus Feuerstein fertigten die Schülerinnen und Schüler eine Pfeilspitze her.

Schülerinnen und Schüler überreichen Spende von 785 Euro an die Bergedorfer Tafel

Rund 400 Schülerinnen und Schüler machten vor Weihnachten mit bei der Postkartenaktion, in der sie vielfältige und farbfrohe Bilder malten. Diese wurden als Postkarten gedruckt und die Schülerinnen konnten sich anschließend um Käufer/innen kümmern und Bestellungen für Weihnachtskarten, bedruckte Tassen oder Tischsets sammeln.
Es machten alle Grundschulklassen mit, sowie die Jahrgänge 5. -11 aus der Stadtteilschule.
Durch den Postkartenverkauf konnten wir 785 Euro sammeln, die  an Herrn Marx an die Bergedorfer Tafel feierlich überreicht wurde. Herr Marx freute sich sehr über die Spende und nannte etliche Ausgaben und Anschaffungen, für die sie noch Geld bräuchten.
Den Kontakt und die Idee für den Spendenzweck organisierte das Profil des 8. Jgs.“JUMP“ unter der Leitung von Herrn Kruse und Herrn Opitz.
Wir freuen uns, dass soviele Schülerinnen und Schüler bei dieser Aktion mitgemacht haben!

Doch wie feiert man Weihnachten in England? Was ist zum Beispiel ein Christmas Cracker? Welche Lieder singt man? Wer ist überhaupt Santa? Und wie wird ein Truthahn richtig vorbereitet? Aus einer langweiligen Weihnacht wird ein lustiges Fest mit Verwechslungen und attraktiver Artistik.
HOHOHO …

Im Sinne einer internationalen Vorweihnachtszeit hat die Englischfachschaft der 5. Klassen am 13. Dezember in der 3. & 4. Stunde das Clown- und Artistiktheater Herr Zopp und Mr. Mister in unsere Schule eingeladen.

Sie haben das zweisprachige Theaterstück „Very British“ aufgeführt, in dem es darum ging, wie Weihnachten in England gefeiert wird. Die Kinder haben ihren Wortschatz zum Thema Weihnachten erweitert und kulturelle Unterschiede zwischen England und Deutschland kennengelernt. Die Clowns stellten mögliche sprachliche und kulturelle Missverständnisse auf humorvolle Weise heraus, so dass die Schüler viel Spaß hatten. Nach der Aufführung erhielten die Kinder noch Zeit, Herrn Zopp Fragen auf Englisch zu Stellen.

Praxisnaher Unterricht: Am 28.11. und 5.12. besuchten die 12. Klassen die HAW, um im Labor der Biotechnologie, gentechnische Verfahrensweisen praktisch zu erfahren. Die Produktionsweise von Humaninsulin sollte an einem Modellversuch nachvollzogen werden. Nach einer theoretischen Einführung musste zunächst das GFP (Grünfluoreszierendes Protein aus einer Qualle) aus den rekombinanten Bakterien gewonnen werden, dafür mussten einige „Waschvorgänge“ mit Pipette und Co durchgeführt werden.
Die so gewonnenen Gemische wurden dann in einer SDS-Gelelektrophorese auf ihren Reinheitsgrad untersucht. Tatsächlich konnten teilweise sehr gute Ergebnisse erzielt werden, die pharmazeutischen Ansprüchen genügen würden.
Ein gelungener Tag, der den Schülern wissenschaftliches Arbeiten in einem S1-Labor und verschiedene Tätigkeitsfelder für Biologen nähergebracht hat. 

Im Rahmen der Veranstaltung „Tag der Helden“ in Curslack wurde der Profilkursus „JuMp“ von den Lehrern Christian Kruse und Ole Opitz durch den Förderverein „Das macht Schule“ ausgezeichnet. Der Laudator Arne Dornquast stellte besonders das große Engagement sowie den hohen Praxisbezug in den Mittelpunkt seiner Rede. Wir sind stolz auf euch und das tolle Profilangebot.

Am Mittwoch hatten die Schülerinnen und Schüler der STS Kirchwerder die Gelegenheit ihre Stimme zur Juniorwahl im Rahmen der Bundestagswahl 2017 abzugeben. Von Jahrgang 9 – 13 durfte gewählt werden. Soviel vorab, die Wahlbeteilung unserer Schülerschaft liegt bei ca. 90%. Während des Wahlgangs fand ein reger Austausch statt, welche Partei gewählt oder besser nicht gewählt werden sollte. Einen großen Dank an die Kolleginnen und Kollegen, die mir sehr zuverlässige und engagierte Schüler als Wahlhelfer vermittelten. Die Wahlergebnisse der Juniorwahl an der STS Kirchwerder können am Sonntag um 18 Uhr auf dem angegeben Link eingesehen werden www.juniorwahl.de